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台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。

台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。

台湾岛上树木繁茂。高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”。

台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。 周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。

台湾岛的中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。山顶上冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫玉山。

日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜。岸边绿草如茵，花朵鲜艳。四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。

台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。

1、短文主要从（        ),(         ）两个方面，向我们介绍了宝岛台湾。写台湾岛富饶的是第＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿自然段；写台湾岛美丽的是第＿＿＿、＿＿自然段。

2、短文中人们称颂台湾岛富饶的美名有“米仓”、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

3、用“～～”划出文章过渡句，过渡句的作用是___________________

4、用“＿＿”划出文章中心句，它的作用___________________

5、给短文加题目。

6、给文章分段，并概括第二段的段意。

伸出你充满善意的手

①深夜，一辆长途客车在贵州的深山中抛锚了，巨大的暴风雪一次又一次向旅客肆虐过来。尽管关紧了门，车上所有的人还是感觉到了浓浓的寒意。有人开始从旅行袋里取衣服，有人开始在车子里走来走去，试图驱除寒意。汽车的电力很快用完了，空调关闭，车里的温度一降再降，陌生的人们只好相互抱着取暖，然而还是无济于事。很多人在想：要是这时，有一团温暖的火那该多好。

②终于有一束手电扫了过来，车上所有的人都（        ）地惊呼起来。来人是一个打扮非常普通的老人，他的背上还有一个篓子，里面是热腾腾的馒头。

③有人开了门，老人把篓子放在车上，他指着车前不远处说，那里就是他的家，他真诚地邀请车上的人到他家去。然而让人意外的是，车上没有一个人起身，老人连续说了三次，唯一的反应还是沉默。老人只好把篓子放下，自己一个人回家了。

④这时车上的温度已经是零下五度，热腾腾的馒头正在迅速变冷，有一个小男孩起了身，但迅速被身旁的母亲拉了回来：“你要干什么？那东西有毒，吃不得。”“就是，我们宁愿挨冷挨饿，也不去冒这个险。”车上不断有人附和。

⑤半个小时后，老人再次来到车上，当他发现篓子里的馒头一个都没少时，只是轻轻叹了口气。他再次邀请，依然没有人反应。当他正准备下车时，车上终于有人说话了：“爷爷，我相信你，我跟你去。”说话的正是刚才那个被母亲拉住的小孩。

⑥老人的眼圈红了    孩子   你不怕我是个坏人    孩子走上去   伸出他的手   挽住了老人说    爷爷    我相信你

⑦在孩子的影响下，车上才不断有人下车，跟随老人而去。

⑧第二天，所有人都安然无恙地上了车，面对送行的老人，很多人羞愧地低下了头。

⑨有记者问老人：“你的善意一次次被人拒绝和怀疑，你为什么还要坚持下去？” 老人告诉记者，在这座深山里，他经常能遇到抛锚的长途车，这已经是他做的第一百件善事了。老人语重心长地说，他只是希望能以自己充满善意的手，为这个陌生而隔阂的世界多添一点爱和温暖，让人心不再可畏。

1. 请在第②自然段的括号里填上一个合适的词语。（2分）

2. 给短文第⑥自然段加上合适的标点。（3分）

3. 读句子，填空。（4分）

⑴让人意外的是，车上没有一个人起身，老人连续说了三次，唯一的反应还是沉默。

①“老人连续说了三次”说的是：___________________________________

②“老人连续说了三次，唯一的反应还是沉默”，“沉默”的原因是：

⑵第二天，所有的人都安然无恙地上了车，面对送行的老人很多人羞愧地低下了头。

①“羞愧”的意思是：___________________________________

②“很多人羞愧地低下了头”的原因是：___________________________________

4.写出本文的主要内容。（3分）

5. 请对文章中的两个主要人物作出你自己的评价。（4分）

⑴小男孩： ⑵老人：___________________________________

给自己锁定一个高目标

一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话，他说：“我某某某是为北大而生的。”

父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃（cuì）的。虽如此，父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性，只好抱以微笑首肯。

少年继而又道：“我以前的时间都是浑浑噩(è)噩，全都浪费了。”

见儿子说出这样一句话，父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子，又想了想儿子为什么有这样的感叹。原来，儿子的一个好同学转到一所省重点中学就读去了。回来后两个人刚在一起聚了一次。

看见儿子坚定的神色，父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。

其后的日子，父亲发现儿子有了很大的变化。以前要钱总是买零食，如今却买各类学习资料；以前要家长督促学习，现在却要家长督促休息。而且，长时间的坚持着。

又一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我现在发现学习也是一种享受。”

父亲会心地笑了，他很为儿子骄傲。因为父亲知道，当一个人锁定了一个高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。

1、短文中的主要人物是 ，次要人物是 。

2、联系上下文解释下列词语。

首肯：

出类拔萃：

有所作为：

3、请用原文回答。

（1）第2自然段中的“如此”指：___________________________________

（2 ）第4自然段中的“这样”指：___________________________________

（3）第8自然段中的“这个人”指：___________________________________

4、第8自然段中，父亲为什么会笑了？请写出他笑的原因。

5、请你写一句恰当的名言或警句送给文中的这个少年。

6、结合课文内容，举一个例子，谈谈你的体会。

一千张糖纸

①那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。正是“七岁八岁讨人嫌”的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们两个的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀，闹啊，四合院里到处充满我们的声音。

②表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我们互相看看，没名堂地笑起来。是啊，什么叫“累”呢？我们从没想过。表姑又说：“你们不是有一些糖纸吗？你们为什么不去再收集一些漂亮的糖纸，多好玩呀！”我想起世香向她炫耀过，她有几十张美丽的糖纸。可我既不喜欢糖纸，也不觉得糖纸有什么好玩的。世香却来了兴致：“您为什么要我们攒糖纸？”“你们各攒够一千张糖纸，我就给你们一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”

③我们惊呆了，电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的（xǔ   nuò）足以使我们激动很久。那是怎样的一笔财富，那是怎么样的一份快乐！

④从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆家也安静如初。我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。那时候糖纸并不是随处可见的，有时候我们会跟随一张随风飘舞的糖纸，追老半天。我和世香的零花钱都用来买糖，那点钱也只能买几十颗，然后我们就突击吃糖，直到吃得嗓子生疼。我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，等人吃完糖后，再收集糖纸。一张糖纸就是一点希望呀！

⑤我们把又脏又皱的糖纸带回家，在脸盆里仔细泡干净，然后一张一张贴在玻璃窗上，等干了再揭下来，糖纸就平整如新了。暑假就要结束的时候，我和世香每人终于攒够了一千张糖纸。

⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑（mí  huò）不解地问：“你们这是干什么呀？”我们说：“狗呢？我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气。待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩的，嫌你们老在院子里闹，不得安静。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视……毕竟，这个逗我们玩的大人是我的表姑啊。

⑦这时，我突然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里那颗心突然加重了。我和世香走出院子，我俩不约而同地把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。

⑧我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一千张糖纸——孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但 ，欺骗是最深重的伤害。

1．为下列词语中的加点字选择正确读音。（2分）

炫耀（xuán    xuàn） 藐视（mào    miǎo）

2．根据拼音写词语。（2分）

（xǔ   nuò） （mí  huò）

3．表姑让我们攒糖纸是为了 ；我们攒糖纸是为了 。（2分）

4．根据第④段的内容，简单概括出我们是怎么收集糖纸的？（3分）

（1） ；

（2） ；

（3） 。

5．短文第⑧段中横线处应填入的最恰当的一句是（      ）。（1分）

A．孩子是可以欺骗的             B．小孩子不可以欺骗

C．孩子是不可以欺骗的

6．文章开始说“什么叫‘累’呢？我们从没想过”，结尾说“我突然觉得很累”，这是因为（      ）。（1分）

A．开始我们还很小，不觉得累；后来我们都长大了，才体会到累了。

B．开始我们不知道“累”指的是体力方面，结尾说的“累”是一种被欺骗后愤怒的心理感受。

C．开始我们不觉得累是因为我们淘气；后来我们觉得累是因为攒糖纸很辛苦。

7．从“我俩不约而同地，把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去”这句话中看出我们当时 的心情。（1分）

8、读完短文，你觉得文章中的“表姑”这样做对吗？为什么？（2分）

生命的掌声

我常常想起一个关于掌声的故事。

那时我上高中一年级的时候，班里有位叫英子的女孩儿，文静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早的就来到了教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让别人看到她走路的姿势。

演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，她就一直点英子的名字。

英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞的站了起来。我们注意到，英子的眼圈儿红了。

在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台，就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，在掌声中，我们看到英子的泪水流了下来。

掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一小故事，她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又想起了掌声。英子很礼貌的向老师鞠了一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。她不再那么忧郁了，她和同学们一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩一直都很好。尤其是数学和物理，高二那年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。

三年时光，匆匆而过，三年之后，英子被北京一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命。”

我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都是需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。

1．用“/”划去加点字的错误读音。

蜷缩（quán juǎn ）    歧视 （qí  zhī ）   骤然（zòu zhòu ）

2．在文中找出下列词语的近义词。

美丽——（ ） 突然——（ ）

3．文中的主人公英子以前是一个性格(           )、（           ）的残疾姑娘。

4．第二自然段，说说带点词语“早早”、“最后一个”写出了英子怎样的心理?

5．用“ ”划出表示英子演讲前后不同变化的句子。

6．文中为什么把掌声视之为“生命的掌声”？

7．读了文章后，你受到怎样的启发呢？

欣赏对手，才能翱翔蓝天

在日本北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼，海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海，要不了半天就会全部死亡。

奇怪的是，有一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼总是活蹦乱跳的；而其他几家捕捞鳗鱼的渔户，无论如何处理捕捞到的鳗鱼，回家后都全是死的。 鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一倍以上， 没几年功夫，老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着同样的营生，却一直只能维持简单的温饱。

老渔民在临终之时，把秘诀传授给了儿子。原来，老渔民使鳗鱼不死的秘诀，就是在整舱的鳗鱼中，放进几条狗鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是出名的死对头。几条势单力薄的狗鱼遇到可怕的对手，便在惊慌的鳗鱼堆里四处乱窜，这样一来，反倒把满满一船舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。

一种动物 没有对手， 会变得死气沉沉。同样，人亦然。因为对手的存在，你才永远都是一条鲜活的“鳗鱼”。

许多人都会把对手视为心腹之患、异已眼中钉、肉中刺，恨不得马上除之而后快。其实，只要你反过来仔细一想，便会发现，拥有一个强劲的对手，反倒是一种福分，一种造化，一种逼自己积极进取的力量。

因为，一个强劲的对手，会让你时刻有种危机四伏的感觉，会激起你更加旺盛的精神和斗志。所以，请试着去欣赏对你的对手，并试着去了解对方的长处和优点，用欣赏的眼光来看待你的敌人、你的对手。

1、“薄”用部首查字法，应查部首（ ），再查（ ）画。字典中有3种意思① 轻微、少②看不起、轻视③不厚道、不庄重，“势单力薄”中应取（ ）解释。（3分）

2、在文中横线处加个恰当的关联词语。（2分）

3、联系上下文理解下列词语的意思。（2分）

远近闻名：

危机四伏：

4、联系上下文谈一谈你对画线句子的理解。（2分）

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5、老渔民使鳗鱼不死的秘诀是什么？（1分）

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6、文中哪句话点明了主题？用“～～”画出相关语句。（1分）

7、读了这篇文章，你有什么体会？请联系实际谈一谈。（2分）

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8、找出本文的过渡句，它的作用是___________________

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鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？

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2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？

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3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？各找出文中的一个例子。

方法一：_________________________________________________________

例句：___________________________________________________________

方法二：_________________________________________________________

例句：___________________________________________________________

方法三：_________________________________________________________

例句：___________________________________________________________

4.给短文加上适当的题目，写在文首的横线上。